Doanh nghiệp cần gì ở sinh viên thời AI?

calendar-icon 15/06/26 09:49
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo được ứng dụng ngày càng rộng rãi, yêu cầu của doanh nghiệp đối với lao động trẻ cũng đang thay đổi. Bên cạnh kiến thức chuyên môn, khả năng ứng dụng AI, kinh nghiệm thực tế và sự sẵn sàng làm việc ngay trở thành những yếu tố giúp sinh viên gia tăng cơ hội việc làm và thu nhập sau khi tốt nghiệp.
Tại một sự kiện kết nối tuyển dụng và hướng nghiệp dành cho sinh viên diễn ra ngày 14/6 tại Hà Nội, nhiều chuyên gia giáo dục và đại diện doanh nghiệp đã chia sẻ những thay đổi đáng chú ý của thị trường lao động trong bối cảnh chuyển đổi số và sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo.

Theo các chuyên gia, AI đang tác động sâu rộng đến nhiều lĩnh vực, kéo theo những yêu cầu mới đối với nguồn nhân lực. Thay vì chỉ chú trọng bằng cấp hay kết quả học tập, nhiều doanh nghiệp hiện ưu tiên tuyển dụng những ứng viên có khả năng ứng dụng công nghệ, biết sử dụng các công cụ AI và có thể nhanh chóng thích nghi với môi trường làm việc thực tế.

Bên cạnh kỹ năng công nghệ, khả năng làm việc ngay sau khi tuyển dụng cũng là tiêu chí được nhiều doanh nghiệp quan tâm. Trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng lớn, các đơn vị tuyển dụng có xu hướng tìm kiếm những ứng viên đã được trang bị kỹ năng nghề nghiệp và có trải nghiệm thực tế để giảm thời gian đào tạo lại.


Sinh viên tham gia phỏng vấn với doanh nghiệp. (Ảnh: Tạp chí điện tử Thương hiệu và Công luận)

Vì vậy, việc tham gia thực tập, trải nghiệm môi trường doanh nghiệp từ sớm được xem là lợi thế đáng kể đối với sinh viên. Nhiều cơ sở đào tạo hiện cũng tăng cường đưa nội dung liên quan đến AI và các kỹ năng nghề nghiệp vào chương trình học nhằm giúp sinh viên đáp ứng tốt hơn nhu cầu của thị trường lao động.

Ở góc độ doanh nghiệp, các nhà tuyển dụng cho rằng dù kinh nghiệm là yếu tố quan trọng, nhưng đối với sinh viên mới ra trường, điều được đánh giá cao hơn là sự chủ động, tinh thần học hỏi, khả năng thích ứng và ứng dụng công nghệ vào công việc.

Đại diện một số doanh nghiệp cho biết, AI không phải là công cụ thay thế hoàn toàn người lao động mà đang trở thành trợ lý hỗ trợ nâng cao năng suất làm việc. Một nhân sự biết khai thác hiệu quả các công cụ AI có thể xử lý khối lượng công việc lớn hơn, góp phần tối ưu hoạt động của doanh nghiệp.

Ngoài kỹ năng công nghệ, các nhà tuyển dụng cũng đánh giá cao sức trẻ, tinh thần cầu tiến, khả năng chịu áp lực và sự sẵn sàng trải nghiệm của người lao động. Đây được xem là những yếu tố quan trọng giúp sinh viên mới tốt nghiệp tạo lợi thế trong quá trình tìm kiếm việc làm.

Theo khảo sát được chia sẻ tại sự kiện, mức thu nhập của sinh viên mới ra trường hiện có sự khác biệt giữa các ngành nghề. Đối với những lĩnh vực liên quan đến công nghệ, dữ liệu, quản trị doanh nghiệp gắn với công nghệ hay an ninh mạng, một số vị trí có thể đạt mức lương lên tới khoảng 1.000 USD/tháng. Trong khi đó, mức lương phổ biến dành cho sinh viên mới tốt nghiệp hiện dao động từ 12-16 triệu đồng/tháng, tùy theo vị trí công việc và năng lực của ứng viên.

Các chuyên gia nhận định, trong kỷ nguyên AI, việc chủ động trang bị kỹ năng số, tăng cường trải nghiệm thực tế và nâng cao khả năng thích ứng sẽ là chìa khóa giúp sinh viên nâng cao năng lực cạnh tranh và mở rộng cơ hội nghề nghiệp sau khi ra trường.

Bài viết liên quan

Tuyển sinh 2026: Học sinh tăng tốc lựa chọn ngành học gắn với công nghệ và dữ liệu

Tuyển sinh 2026: Học sinh tăng tốc lựa chọn ngành học gắn với công nghệ và dữ liệu

calendar-icon 13/05/26 10:52
Bức tranh tuyển sinh đại học năm 2026 cho thấy một thay đổi đáng chú ý trong lựa chọn của học sinh phổ thông. Nếu trước đây nhiều thí sinh ưu tiên các ngành quen thuộc như kinh tế, ngoại ngữ hay sư phạm, thì năm nay nhóm ngành liên quan đến công nghệ, dữ liệu và trí tuệ nhân tạo lại trở thành tâm điểm. Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, số lượng học sinh đăng ký các môn thuộc nhóm STEM tăng mạnh so với năm trước, đặc biệt là tin học và công nghệ. Đây được xem là tín hiệu cho thấy người học ngày càng quan tâm đến những lĩnh vực gắn trực tiếp với nền kinh tế số và xu hướng việc làm toàn cầu. Trong số các môn thi, công nghệ công nghiệp có mức tăng đột biến nhất khi lượng thí sinh đăng ký cao gấp nhiều lần năm ngoái. Tin học cũng ghi nhận tốc độ tăng trưởng rất mạnh, phản ánh sức hút ngày càng lớn của các ngành như AI, khoa học dữ liệu, an ninh mạng hay lập trình phần mềm. Không chỉ các lĩnh vực công nghệ cao,...
Chân dung giáo sư Toán học có tác phẩm được đưa vào đề thi lớp 10

Chân dung giáo sư Toán học có tác phẩm được đưa vào đề thi lớp 10

calendar-icon 02/06/26 11:26
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Đề thi Ngữ văn vào lớp 10 công lập tại TP.HCM năm nay gây chú ý khi lựa chọn ngữ liệu từ tác phẩm của Giáo sư Lê Anh Vinh, một trong những gương mặt nổi bật của ngành giáo dục và toán học Việt Nam. Không phải nhà văn chuyên nghiệp, cũng không nổi tiếng nhờ các tác phẩm văn học, Giáo sư Lê Anh Vinh được biết đến nhiều hơn trong giới học thuật với vai trò nhà toán học, nhà nghiên cứu giáo dục. Thế nhưng chính một câu chuyện thiếu nhi do ông sáng tác lại trở thành chất liệu để học sinh phân tích, cảm nhận và tranh luận trong một kỳ thi quan trọng. Sự xuất hiện của cuốn sách "Chú robot tưởng mình là người" trên đề thi không chỉ đơn thuần là việc lựa chọn một văn bản mới. Đằng sau đó là hành trình thú vị của một nhà khoa học luôn tìm cách đưa tri thức đến gần hơn với công chúng bằng những hình thức khác nhau. Ông Lê Anh Vinh được biết đến là một trong những người Việt Nam trẻ...
Tiêu chuẩn mới đối với người dạy nghề: Chú trọng năng lực thực chất thay vì bằng cấp

Tiêu chuẩn mới đối với người dạy nghề: Chú trọng năng lực thực chất thay vì bằng cấp

calendar-icon 17/06/26 14:06
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 43/2026/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn người dạy nghề, trong đó nhấn mạnh việc đánh giá năng lực thực chất thay vì chỉ dựa vào văn bằng, chứng chỉ, tạo điều kiện thu hút chuyên gia, kỹ sư, nghệ nhân và lao động có tay nghề cao tham gia đào tạo. Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 43/2026/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn người dạy nghề nhằm cụ thể hóa các quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp năm 2025. Theo Bộ GD&ĐT, việc ban hành thông tư mới tạo cơ sở pháp lý để huy động và sử dụng hiệu quả đội ngũ chuyên gia, kỹ sư, nghệ nhân và người lao động có kỹ năng nghề cao tham gia giảng dạy, hướng dẫn thực hành tại doanh nghiệp, hợp tác xã và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Thông tư quy định người dạy nghề phải đáp ứng các nhóm tiêu chuẩn cơ bản gồm: đạo đức nghề nghiệp; trình độ đào tạo và năng lực thực hành nghề; năng lực sư phạm....